Đồng thời, Quy chế cũng quy định việc tuyển sinh THPT được tổ chức theo một trong 03 phương thức: Xét tuyển (dựa trên kết quả rèn luyện, học tập của 04 năm học ở trung học cơ sở của đối tượng tuyển sinh, nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó); thi tuyển và kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển.

Quy định cụ thể về các đối tượng được cộng điểm ưu tiên, gồm: con liệt sĩ, con thương binh mất sức lao động 81% trở lên, con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên, con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên”; con của Anh hùng Lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng, con thương binh mất sức lao động dưới 81%, con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%, con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81%”; người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số, người dân tộc thiểu số, người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Quy chế cũng nêu rõ, các trường THPT phải nhận học sinh khuyết tật có nhu cầu vào học tập.

Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 02/06/2014, thay thế Thông tư số 02/2013/TT-BGDĐT ngày 30/01/2013.